Ein Großteil des optimalen IT-Setups fällt unter die förderbaren Themen innerhalb des DigitalPaktes. Welche Themen und Investitionen (nach Maßgabe von Absatz 4 einschließlich Planung, Beschaffung, Aufbau und Inbetriebnahme bestehend aus Integration, Umsetzung und Installation) förderfähig sind, und was es dabei teils zu berücksichtigen gilt, entnehmen Sie der nachfolgenden Auflistung
Die förderbaren Themen für eine moderne IT-Infrastruktur an Schulen
Um Schülerinnen und Schüler für die digitalisierte Welt und das Arbeitsleben von morgen fit zu machen, müssen heute die Grundsteine in der Schule gelegt werden. Dafür benötigt man nicht nur digitalisierte Lehr- und Lernkonzepte, sondern auch eine entsprechende IT-Infrastruktur an Schulen. Und diese ist pro Schule und Schulform so individuell wie ihre Schülerinnen und Schüler.
1. Internetanschluss bis zur Schule (Breitband)
2. Strukturierte und sichere Vernetzung, LAN
3. Sichere WLAN- und Netzwerkausstattung
4. Präsentationtechnik (TV/Beamer/Whiteboard)
5. Endgeräte für Lernen und Lehren
5. Learn-Management und Schulclouds
7. Support und Gerätemanagement
8. Identity- und Access Management
1. Aufbau oder Verbesserung der digitalen Vernetzung in Schulgebäuden und auf Schulgeländen / Serverlösungen
2. Schulisches WLAN
Die Technik sollte folgendes abdecken:
• Hohe Leistungsfähigkeit (z.B. 802.11ax / Wifi 6)
• Dualbandfähig (2,4 GHz und 5 GHz)
• DFS-Kanäle im 5 GHz Band für insgesamt höhere Leistungsfähigkeit
• Möglichkeit für mehrere WLAN-Netzwerke über ein Gerät (Multi SSID)
• Verschlüsselung nach WPA2/3-PSK und WPA2/3-Enterprise (802.1X)
• Zentrale Verwaltungsmöglichkeit
• Bei Neuinstallationen zwingend auf IEEE 802-11ax / WiFi 6 hinweisen (Mehrkosten, aber viel höherer Investitionsschutz & Langlebigkeit )
• Gleichzeitige Verbindungen pro AccessPoint wichtig! Bei günstigeren Komponenten oftmals kleiner 30 Connections – bei BYOD und voller Klassenstärke und einem AP pro Klassenzimmer ggf. Bottleneck für die Zukunft!
Je nach Anwendungsszenario:
• Vereinfachte Bedieneroberfläche zur Verwaltung von Basis-Einstellungen durch den Schulbetreuer oder die Schulbetreuerin
• Roaming (z.B. bei Video oder Telefonie, bei der eine unterbrechungsfreie Verbindung beim Wechseln von Räumen oder Stockwerken benötigt wird)
FireWall
Zur Verbindung der unterschiedlichen Schulnetzwerksegmente mit dem Internet benötigt es einen Router bzw. eine Firewall. Letztere kann außerdem dafür sorgen, dass bestimmte Geräte in den unterschiedlichen Netzwerken miteinander kommunizieren können (z.B. ein Präsentationsgerät im pädagogischen Netzwerk mit einem Schüler-Gerät im BYOD-Netzwerk). Außerdem kann sie für eine Priorisierung und Bandbreitenbegrenzung für Netzwerke oder einzelne Teilnehmer verwendet werden. Auch ein Jugendschutzfilter kann in diesem System installiert werden, sodass alle Endgeräte geschützt sind. Portsperren können genutzt werden, um Dienste im Netzwerk zu sperren und so die Sicherheit zu erhöhen. Dabei muss allerdings darauf geachtet werden, dass gewünschte Applikationen weiterhin verfügbar bleiben (Mail, Videoübertragung zum Präsentationmedium).
Netzwerksegmentierung
• Jugendschutzfilterung (bei BYOD unabhängig vom eingesetzten Endgerät und der Softwareversion / ohne Installationsanforderungen)
• Malware-Schutz
• Bandbreitenregulierung
• Einbindung von digitalen Präsentationsmedien (Displays, Tafeln, Beamern etc.)
• Unterstützung und Bündelung mehrerer Internetanschlüsse
Ein Firewall ist oft ein Bottleneck, abhängig davon, je mehr Endgeräte gleichzeitig agile Services aus Clouddiensten und dem Internet nutzen wollen. Eines der wichtigsten Kriterien ist der „Durchsatz“ der Firewall! Wie viele Geräte können unter einer gewissen Last gleichzeitig bedient werden?
3. Aufbau und Weiterentwicklung digitaler Lehr-Lern-Infrastrukturen
(zum Beispiel Lernplattformen, pädagogische Kommunikations- und Arbeitsplattformen, Portale, Cloudangebote) Förderbar sind hier nur Infrastrukturen soweit sie im Vergleich zu bestehenden Angeboten pädagogische oder funktionale Vorteile bieten.
4. Displays und Interaktionsgeräte
(z.B. interaktive Whiteboards, Displays, Collaboration-Tools nebst zugehöriger Steuerungsgeräte)
zum Betrieb in der Schule, mit Ausnahme von Geräten für vorrangig verwaltungsbezogene Funktionen
5. Digitale Arbeitsgeräte
Insbesondere für die technisch-naturwissenschaftliche Bildung oder die berufsbezogene Ausbildung
6. Schulgebundene mobile Endgeräte
Laptops, Notebooks und Tablets mit Ausnahme von Smartphones, wenn...
a) die Schule über die Infrastruktur, die nach Satz 1 Nummer 1 und 2 förderfähig ist, verfügt oder diese durch den Schulträger beantragt ist und
b) spezifische fachliche oder pädagogische Anforderungen solche Geräte erfordern und dies im technisch-pädagogischen Einsatzkonzept der Schule dargestellt ist und
c) bei Anträgen für allgemeinbildende Schulen die Gesamtkosten für mobile Endgeräte für allgemeinbildende Schulen am Ende der Laufzeit des DigitalPakts Schule entweder
aa) 20 Prozent des Gesamtinvestitionsvolumens für alle allgemeinbildenden Schulen pro Schulträger oder
bb) 25 000 Euro je einzelner Schule
...oder beides nicht überschreiten.
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